一、时 间： 2022 年 6 月 2 日 10 : 00
二、地 点： 花溪校区3号教学楼
三、答辩分组表：（附件）
四、答辩程序
（一）论文答辩委员会主席宣布开始，并介绍答辩专家组专家。
（二）学位申请人汇报（不少于 20 分钟）。
（三）委员提问，申请人答辩。
（四）导师全面介绍答辩学生（含研究生课程学习成绩、科研或实践情况、论文工作情况等）。
（五）委员举行闭门会议（学位申请人及导师回避）。由秘书宣读指导教师和评阅人的学术评语，主席主持商定评价论文的标准，并对论文作出评价；论文答辩委员会采取不记名投票方式，按百分制打分，并就是否通过论文答辩和建议授予学位进行表决。
（六）主席当场宣布答辩委员会对论文的评语、评分等级和投票结果。
注:答辩过程中秘书应作详细记录。答辩委员会决议应由全体委员签字。
学位点负责人签字
学院公章
2022 年 5 月 31 日
附件
2022 届 社会 学院硕士研究生学位论文答辩分组表
社会工作 专业
时间 |
组别 |
答辩委员会成员 |
答辩秘书 |
答辩人姓名 |
学位论文题目 |
导师姓名 |
地点 |
主席（姓名、职称、单位） |
委员（姓名、职称、单位） |
6月2日（星期四） |
第一组 |
韦丹芳 教 授 贵州师范大学 |
王国勇 教 授 437ccm必赢国际 |
石慧 |
艾丽菲热·塔依尔 |
社会工作介入边疆民族地区青少年 民族团结教育研究 |
杨 竹 |
陈星星 |
社会工作者在社区治理中的角色调适研究 ——以 D 市 F 街道社工站为例 |
毛刚强 |
刘玉连 教 授 437ccm必赢国际 |
韦开想 |
教育惩戒政策的基层实践研究 ---以 L 中学为个案 |
娄世桥 |
郑晓梅 |
抗逆力视角下社区工作者职业压力应对研究 —以贵阳市 G 社区为例 |
胡彬彬 |
10 : 00 |
花溪校区3号教学楼101 |
罗 霞 副教授 437ccm必赢国际 |
刘易琳 |
小组工作介入易地扶贫搬迁社区儿童不良行为习惯研究——以修文县 T 社区为例 |
周贤润 |
王开壮 |
个案工作介入精神障碍患者家庭 社会支持网络构建研究 |
杨 竹 |
潘光莉 副教授 437ccm必赢国际 |
杜龙竺 |
校园欺凌防治政策的地方实践研究 ——以 LG 中学为个案 |
娄世桥 |
陈 麦 |
社会工作助推城市社区社会组织培育的实务研究 ——以 X 社区敬老爱幼委员会为例 |
毛刚强 |
6月2日（星期四） |
第二组 |
阮池茵 副教授 贵州财经大学 |
毛刚强 研究员 437ccm必赢国际 |
石静 |
王光燕 |
个案工作介入事实孤儿成长困境研究 ——以 A 县 B 社区“小 L”为例 |
罗 霞 |
闫继豪 |
个案工作介入养老机构老年人人际交往困 境的研究 ——以贵阳市 G 区养老服务中心个案为例 |
潘光莉 |
杨 竹 副教授 437ccm必赢国际 |
李清云 |
小组工作介入易地扶贫搬迁移民儿童厌学 问题研究——以贵阳市 X 社区为例 |
刘玉连 |
黄建娜 |
增权视角下社区社会组织培育研究 —以 Y 社区文体委员会为例 |
胡彬彬 |
10 : 00 |
花溪校区3号教学楼501 |
杨胜勇 副教授 437ccm必赢国际 |
朱达兵 |
社会工作介入农村敬老院五保老年人生活 质量提升研究 |
刘玉连 |
涂 倩 |
社会工作参与社区网格化管理的路径研究 －以 X 社区为例 |
张禹青 |
田维绪 副教授 437ccm必赢国际 |
任秋玥 |
小组工作介入养老公寓老年人精神需求的 实务研究 ——以 G 养老公寓“莫道桑榆晚”支持小组为例 |
潘光莉 |
田世兰 |
社会工作推动城市居民社区参与研究 ——以贵阳市 Y 社区为例 |
罗贤贵 |
6月2日（星期四） |
第三组 |
王兴骥 研究员 贵州省社会 科学院 |
王晓晖 教 授 437ccm必赢国际 |
周腊梅 |
文丹妮 |
小组工作介入易地扶贫搬迁社区留守儿童自我保护实务研究——以盘州市 S 社区为例 |
田维绪 |
潘小偕 |
小组工作介入农村留守儿童同伴交往能力 提升的实务研究 ——以贵阳市 G 村为例 |
曹群勇 |
康红梅 教 授 437ccm必赢国际 |
刘 婷 |
小组工作介入农村留守儿童交往偏差行为 干预研究 |
杨 竹 |
罗 西 |
个案工作介入养老机构新入住老人环境适应 研究 |
罗贤贵 |
10 : 00 |
花溪校区3号教学楼401 |
娄世桥 副教授 437ccm必赢国际 |
韦云云 |
社会工作参与城市社区社会组织培育研究 ——以贵阳市 L 社区为例 |
胡彬彬 |
周林兵 |
农村五保老人精神慰藉的个案工作介入研究 ——以威宁县 D 敬老院 S 老人为例 |
田维绪 |
周贤润 副教授 437ccm必赢国际 |
韦占怀 |
缅怀疗法介入农村留守老人自我价值感提升研究——以 D 村“过往时光”小组为例 |
廖 文 |
王小玉 |
小组工作介入单亲家庭青少年 自我效能感提升探究 |
杨 竹 |
蒋青青 |
社会工作参与易地扶贫搬迁社区社会组织培育研究——以盘州市 Y 社区为例 |
胡彬彬 |
6月2日（星期四） |
第四组 |
高 刚 研究员 贵州省社会 科学院 |
胡彬彬 副教授 437ccm必赢国际 |
金骏玲 |
梅丽飞 |
小组工作介入初一住校生学校适应研究 --以 A 中学为例 |
娄世桥 |
黄凤婷 |
个案工作介入女性丧偶老人的 情感支持研究 |
康红梅 |
罗贤贵 副教授 437ccm必赢国际 |
曹 旭 |
个案工作介入肢体残疾人社区参与研究 ——以 T 市 C 社区为例 |
廖军华 |
董亭亭 |
城市社区减负“悖论”与政策优化研究 |
王晓晖 |
10 : 00 |
花溪校区3号教学楼104 |
张禹青 副教授 437ccm必赢国际 |
刘云菊 |
小组工作介入易地扶贫搬迁儿童抗逆力提升研究 |
罗 霞 |
广 洁 |
课后服务政策的地方实践研究 ——以 L 中学为例 |
娄世桥 |
曹群勇 副教授 437ccm必赢国际 |
王婧洋 |
小组工作介入老年人人际关系适应问题研究 ——以 K 市 S 社区易地扶贫搬迁安置点为例 |
王国勇 |
潘运霞 |
小组工作介入流动儿童性教育的实务研究 ——以凯里市 N 社区为例 |
周贤润 |
